(orientativo) Al término de esta materia el estudiante habrá alcanzado el nivel A1.1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas en función de la Lengua Extranjera estudiada. El estudiante adquirirá un repertorio de elementos lingüísticos básicos que le permita abordar situaciones cotidianas de contenido predecible, aunque generalmente tenga que adaptar el mensaje y buscar palabras. Utilizará estructuras sencillas para comunicar información sobre los temas cotidianos frecuentes. Sus conocimientos gramaticales tendrán no solo carácter instrumental, sino que, además, constituirán el principio de un conocimiento sistemático y explícito sobre este idioma escandinavo.

El rico inventario fonético del danés servirá para ampliar la capacidad de producción de sonidos diferentes a los del idioma propio del alumno. Se abordarán los temas más representativos de la sociedad danesa, su idiosincrasia y cultura.

Asimismo, se tratarán comparaciones interculturales entre España y Dinamarca que contribuirán a profundizar en la conciencia de lo propio y a abrir la mente a otras formas de pensar.

La lengua danesa en su contexto germánico y nórdico. 
Una breve descripción de los orígenes y el desarrollo del idioma danés.

Fonética/fonología. 
1. Vocales: reconocimiento y producción de los sonidos vocálicos. Contraste con el sistema fonológico y fonético español. Duración. Grados de apertura. Vocales con y sin stød. 
2.Consonantes: reconocimiento y producción de sonidos consonánticos. Contraste con el sistema fonológico y fonético español, con especial atención a los grupos consonánticos iniciales y finales (-et, -er). Aspiración. 
3. Elementos suprasegmentales: el stød, la acentuación y la entonación. Ritmo oracional. 
4. Otros aspectos: asimilaciones. Correspondencia entre grafía y pronunciación. 

Morfología.
1. El nombre: comunes (contables/no contables) y propios. Género común y género neutro. El plural y sus formas. El genitivo. 
2. El artículo: artículo indeterminado y formas determinadas con y sin adjetivo. 
3. El adjetivo: formas. Posición y declinación. Tipos de gradación del adjetivo: formas y uso. 
4. El pronombre personal: persona, número, género y caso: nominativo y oblicuo. 
5. El pronombre posesivo: persona, número y género. Introducción al posesivo reflexivo. 
6. Los determinantes y otros pronombres: demostrativos, indefinidos. Pronombres impersonales, relativos e interrogativos. 
7. Los numerales: cardinales y ordinales. Expresiones matemáticas. Fechas. Horas. Medias y pesos. 
8. El verbo: el presente, perfecto e imperfecto. La conjugación débil y fuerte. Equivalencias de la perífrasis estar + infinitvo (sidde, stå, ligge, gå og + inf.). Los auxiliares være y have. Modo imperativo. 
9. Los verbos modales. Verbos con infinitivo unidos mediante at. 
10. Introducción a los verbos modificados mediante partículas (frasalverber) y otros elementos. 
11. El adverbio: forma y función. Los adverbios centrales. Adverbios de modo, tiempo, lugar y causa. Posición en la oración. 
12. La preposición: formas y usos más frecuentes. Locuciones preposicionales. Posición. 
13. La conjunción: enlaces coordinantes, y subordinantes. La yuxtaposición. 
14. La interjección. 

Sintaxis.
1. Oraciones principales. Estructura y orden: la inversión. 
2. Oraciones declarativas afirmativas y negativas. 
3. Oraciones interrogativas. Estructura y orden. Repuestas con la partícula jo.
4. Oraciones exhortativas. 
5. Oraciones coordinadas. Enlaces: conjunciones (og, men, eller) y adverbios (derfor). 
6. Oraciones subordinadas. El orden sintagmático en las oraciones principales y subordinadas. Colocación de los adverbios centrales. Subordinadas causales, temporales y condicionales. 
7. Oraciones con sujeto anticipatorio det.  
8. La negación. 

Contenidos socioculturales.
Introducción a la cultura y a la sociedad de Dinamarca a través de su lengua, literatura, historia, música, cine y otras manifestaciones artísticas y culturales.